ПРИКЛЮЧЕНИЯ В ШКОЛЕ

Куклаване, Ученичкину, Пыхалке и кукле Оле надоело все время сидеть дома, и они уговорили Машу взять их с собой в школу. Вначале девочка долго не соглашалась. Она не была уверена, что шалуны сумеют вести себя достаточно тихо. Но под конец Маша все же решилась:

- Если оставить Куклаваню и Пыхалку дома, то они снова напроказят, а в школе я смогу за ними приглядеть.

К ней в рюкзак забрались Ученичкин, Куклаваня и Оля, а дракончик Пыхалка полетел следом. Он воспользовался случаем, чтобы размять крылышки. Естественно, дракончик сделался невидимым, чтобы не привлекать к себе внимания.

- Я положу вас в парту! Сидите тихо и не шумите. Я вчера не успела сделать математику и теперь боюсь, что меня спросят.- Маша погрозила Куклаване пальцем.

В классе Маша достала из сумки учебник и тетрадку, а игрушки за-двинула подальше в парту, чтобы не было слышно, если они начнут шептаться.

- Начинаем урок. Сейчас я проверю, как вы сделали домашнее задание! прямо с порога сказала учительница Анна Ивановна. Она была совсем молодая, только что из института, и ей всё время казалось, что её не принимают всерьёз. Ученикам она ставила двойки без особого повода, а при виде директора бледнела и поджимала губы. Директор в школе, где училась Маша, был очень строгий и с поистине пиратской жестокостью любил вызывать к себе родителей и задавать им жару. Звали его Егором Петровичем.

Куклаваня быстро соскучился в парте и толкнул Олю локтем:

- Фу! Так и повеселиться не дадут. Я не собираюсь торчать здесь всю жизнь.

- Не пихайся! Оля не захотела остаться в долгу и ущипнула пупса. Куклаваня дёрнул Олю за косичку. Та ойкнула и принялась сосредоточенно выкручивать пупсу ухо.

- Оторвёшь - сама пришивать будешь! - прошипел Куклаваня.

Маша услышала возню в парте и заглянула туда. Учительница Анна Ивановна оторвала взгляд от журнала и увидела, как Маша нырнула под парту.

- Свиридова! К доске с домашним заданием! - строго сказала учи-тельница.

Маша похолодела. Почему нельзя было спросить её вчера, когда все было в порядке? Вот не повезло так не повезло.

- Свиридова! Чего ты ждешь? Ты не готова?

Если бы Маша ответила "нет, не готова" - это была бы верная двойка, а, может, и вызов родителей в школу. Девочка замерла, не зная, что ответить.

- Не бойся! Я тебе помогу! - шепнул гном Ученичкин и шмыгнул к Маше в карман. Следом за ним полез Куклаваня, спасаясь от куклы Оли.

Маша вышла к доске. Учительница открыла учебник:

- Условие задачи: скорость поезда пятьдесят километров в час. Сколько поезду потребуется времени, чтобы попасть из города А в город В, если расстояние между городами тысяча километров?

Маша стала ждать подсказки Ученичкина. Это была её единственная надежда не получить двойку. Но прежде, чем гном успел открыть рот, вмешался Куклаваня:

- Неделю, не меньше. И то, если машинист не выпадет из электровоза.

- Неделю! - Маша приняла голос Куклавани за голос Ученичкина. Но сразу по лицу учительницы она поняла, что ошиблась.

- Что ещё за цирк ты мне тут устраиваешь? Двойку захотела? - Анна Ивановна грозно нахмурилась.

- Поезду потребуется двадцать часов! - шепнул Ученичкин и зажал рот Куклаване, чтобы пупс опять не встрял.

- Дорога из города А в город В займёт двадцать часов,- Маша уверенно написала на доске ответ. Анна Ивановна удивлённо посмотрела на неё и отодвинула журнал:

- Правильно. А теперь сложи 498 и 894.

- 1392!

Учительница изумилась ещё больше. Раз за разом она задавала вопросы, и тотчас Маша выдавала ей ответы. Это показалось учительнице подозрительным. Тем более, что раньше Маша не отличалась способностью к математике.

- Ты думаешь меня обмануть, Свиридова? Что это там у тебя в кармане? Калькулятор? А ну дай его сюда!

Маша испугалась. Что скажет учительница, когда увидит Куклаваню и Ученичкина? Девочка представила себе, в какую историю она попадёт, и ей сразу стало не по себе.

  25