ВОРЧУН СПАСАЕТ СНЕГУРОЧКУ

На переменке Сидоров подкрался к Снегурочке и дёрнул её за косичку.

- Ты откуда взялась?

- Меня зовут Снегурочка. Я приехала с Северного полюса! - Снегурочка была очень честная и совершенно не умела притворяться.

Сидоров расхохотался. Уши на его голове задвигались:

- Если ты Снегурочка, то я снеговик! Снеговик!

Он выхватил у Снегурочки листок с пятёркой, скомкал его и бросил на пол. Сидоров ожидал, что девчонка заревёт и убежит. Митя хотел дать Сидорову в глаз, но Снегурочка подбоченилась и задорно посмотрела на Сидорова.

- Ты не только глупый, но ещё и злой. Ты хотел быть снеговиком, вот и будь им!

Снегурочка хлопнула в ладоши.

- Ты что, меня за дурака принима... - начал было Сидоров, но осёкся на полуслове. Его голова, туловище и ноги обратились в снежные комья, а руки - в палочки. Только уши остались прежние, большие и развесистые. Сидоров прыгал по классу, болтал ушами и придерживал свой морковный нос.

- Я больше не буду! Не бу-уду! Я же не зна-ал, что ты Снегурочка!

- Значит, девочек обижать можно, и только Снегурочек нельзя?

- Не бу-уду! Никого обижать не бу-уду!

- В первый и последний раз прощаю! - Снегурочка хлопнула в ладоши. Сидоров стал прежним, только нос-морковка не пожелал исчезнуть.

- C морковкой я, пожалуй, что-то напутала, - покачала головой Снегурочка. - Уж и не знаю, что теперь делать. Может, лучше ос-тавить как есть?

- Не хочу морковку! - заныл Сидоров. - Хочу мой прежний нос!

- Так и быть... - Снегурочка прошептала что-то, и на месте мор-ковки возник конопатый сидоровский нос-кнопка.

- Носик! Мой! Родимый! Самый красивый! - радостно закричал мальчишка, прыгая по классу.

Вторым уроком был урок рисования. Ирина Максимовна велела ребятам наполнить баночки тёплой водой и разложить на парте краски.

- Сегодня на уроке мы будем рисовать Новый год. Изобразите, как вы его представляете,- сказала учительница.

Аня обмакнула кисточку в зелёную краску.

- Я нарисую ёлку! - шепнула она Снегурочке. - И Дедушку Мороза с мешком подарков.

- Дедушка любит, когда его рисуют. - Снегурочка взяла кисточку.- Мне бы хотелось нарисовать Тимирязевский лес и Ворчуна.

И Снегурочка стала бережно, кончиком кисточки вырисовывать на белом листе бумаги коричневые и чёрные стволы деревьев, синеватые сугробы, большую рыжую белку и лешего Ворчуна.

Через несколько минут Аня почувствовала, ей на руку капнуло что-то прохладное. А потом она услышала Снегурочкин шёпот:

- Помоги мне! Я таю! Здесь слишком жарко. - Снегурочка говорила с трудом, и с кончика косы у неё капало. Рисунок Снегурочки размазался, как будто на него про-лили воду.

- Мне нужно на улицу! Или я растаю! Расплывусь, как моя белочка, пятном по бумаге.

Аня хотела незаметно вывести Снегурочку из класса, но Ирина Максимовна подняла глаза от журнала. Она увидела, что происходит со Снегурочкой, и подбежала к ней.

- Что с тобой, Света? Тебе плохо?

- Я отведу её домой! - быстро сказала Аня.- Не беспокойтесь!

- Как не беспокойтесь! - заахала Ирина Максимовна. - Бедная девочка, она простужена. Нужно срочно в медпункт. Согреть, укутать, отвезти в больницу.

Ирина Максимовна сдёрнула со спинки стула тёплый шерстяной платок, набросила его на плечи Снегурочке и повела её в медпункт.

- Мне нужно на мороз! - повторяла Снегурочка, но учительница её не слушала.

Ирина Максимовна распахнула дверь медпункта и переполошила старушку-медсестру, мирно дремавшую в зубоврачебном кресле.

  52